我的体重25克，身高米，住在20公顷的卧室里……
这是上小学的小朋友学习测量时，经常闹的笑话。有的大人会觉得孩子怎么就理解不了呢。其实，认识一个新事物本身就是这样，你比如，现在如果让你在下面空白处填上合适的单位，我估计很多大人也没有头绪吧。汽车远光灯发光强度是（）
54瓦白炽灯亮度大约是（）
贝可勒尔与希沃特是什么单位？___
阻碍小朋友理解这些单位，除了不够熟悉之外，还有一些其他原因：没能直观感知到那个量。没能发现概念里非常有趣和巧妙的东西。没有理解其重要性。关于重要性，我们随后讲，先说说直观感知对学习的帮助，比如，有这样一个精彩的类比。不知道大家对“mol”这个单位还有没有印象？mol就是摩尔，是物质的量的单位。1摩尔包括6.×个基本物质的物质的量。这个量有多大呢？我们先把这个数字换一种表达吧：不过即使看到上面这样的图，我估计很多人依然没法直观地去想象。在《万物的尺度：看得见的单位》这本书里，作者是这样类比的：如果把1个原子看作1颗沙粒，那么1mol的原子有30座富士山那么多。现在，你是不是对mol这个概念有一个相对直观的感受了？这就是类比的力量。在学习的过程中，有趣同样很重要。打个比方，孩子们要学习气压。如果直接说气压就是气的压力，它并没有那么直观。但是就像《万物的尺度：看得见的单位》里那样告诉你，“在海拔高的地方（气压低）将一只塑料瓶瓶盖拧紧，然后带到海拔低的地方（气压高）时，塑料瓶会因为外部压力增大而变瘪。”你是不是对气压就印象更深刻了？
这些事实因为新奇，一般都能吸引孩子们的注意。所以，不怕孩子们不理解，关键是方法要对。因此，今天特别向大家推荐这本专门给小学生们讲解单位的神书《万物的尺度：看得见的单位》。超直观，让“单位”钻进孩子的脑袋
这本书最大的特点就是，类比图插画做得超级好！小孩子学习新东西的时候，如果他们不能很形象地感受，那么他们也很难准确地进行抽象。这本书分类详细介绍了36种常见单位，每个单位的插图都非常直观。左右滑动