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文末有彩蛋哦~
小男孩在草地上发现一只蚕蛹
蚕蛹身上已经出现了一道裂缝
里面的蝴蝶挣扎了好几个小时
身体，似乎被壳卡住了
小男孩用剪刀剪开蛹壳
帮助蝴蝶脱去笨重的壳
结果却发现，这蝴蝶
身躯臃肿，翅膀干瘪
再也飞不起来了...
刚回国那两三年，自己一直在机构当英文老师。
一对一的授课模式，让我有机会与数百名学生，进行深入直接的交流。
与其说自己是在教英文，倒不是说是一半咨询，一半授课。
学生年龄下至八岁，上至四十多岁，有在校学生，演员模特，飞行员，在职职员，公司高管和家庭主妇等，基本都是厦门附近家境优渥的人群。
那间小小的教室，也算是社会中上层的一个缩影。
在所教的学生中，有三个孩子，让我印象最为深刻，分别是九岁女孩小G，十四岁男孩小W和十七岁少女小Z。
这三个孩子，虽然来自不同的家庭，处于不同的年龄，经历不同的体验，却有着极其相似的命运。
初次见到小G，是下午5点那节课。
小G背着书包，很不情愿的被学习顾问拉到教室门口，脸阴沉着，马尾散乱着，校服也因不满而显得邹邹巴巴。
学习顾问P哥耐心地介绍，
“Grac老师，这是新来的学生小G，之后48节综合英语课就麻烦你了。”
看着小G稚嫩的脸上，流露出一丝厌烦，一时间，自己竟有点不知所措。
在自我介绍的部分，了解到小G是本市一所私立小学的三年级学生，家境十分优渥，父母都是生意人。
不明白，这个含着金汤匙出生的小公主，哪来那么多不满？
算了，也管不了那么多。像往常一样，自己点开课件，“来，我们今天要学习如何用英文…”
然而小P的心思根本不在内容上，时不时跟我扯东扯西，就是不聊英语。
好不容易磨到第一节下课，正当小P收拾书包，准备离开教室时，我叫住了她，“你等一下，把今天学习笔记打印一份给你，布置完作业，你才能走。”
“哈？还有作业啊？老师，求求你，少布置点作业吧”，说着，小P急的都快哭了出来。
“为什么要老师少布置点作业？”我轻挑眉毛，不解地问。
“老师，你不知道，除了英语课，我还有钢琴课，绘画课，舞蹈课，声乐课，书法课，围棋课，作文课，这还不包括学校的作业。
每天一放学，我就奔跑于各个兴趣班，有时候连晚饭都来不及吃，学校作业也来不及写。
每个老师都给我一点作业，而我根本就没有时间写。
妈妈晚上又要求10点熄灯睡觉，没办法，我只能先假装睡觉，然后凌晨爬起来继续补学校作业。然后第二天上课又很困，根本听不进老师讲的课。”
“这些你妈妈知道吗？”
小P摇了摇头，脸上流露出来孩子般的委屈和无助。
“那你为什么要报那么多兴趣班呢？”
“除了舞蹈，其他都不是我想学的，是妈妈叫我学的，因为她喜欢。而且爸爸妈妈平时工作很忙，几乎没时间管我，所以一放学就把我放到兴趣班，等上完课，保姆阿姨再接我回家。”
“所以英语也不是你想要学的咯？”
小P怯怯地点了点头。
看着这个孩子，自己轻叹了一口气，
九岁的小姑娘，双肩早已承载了父母太多的期待，而这份期待，让原本自然跳脱的灵*，变得如此不堪重负。
小W是个土生土长的厦门男孩。
第一眼望去，没觉得这个学生有什么特别，甚至有些不起眼。
但刚上课不久，我就觉察到这个男孩出色的英文能力。
学习顾问给的资料上显示，小W只是一名初二学生，就读于本市外国语初中部。但实际上，这个孩子的英文水平已接近大学四级。
我好奇地问小W，“平时分的英文考试，你一般考多少？”
小W淡淡地说，“也就左右吧。”
“真厉害，原来是个学霸“，我暗想。
”那你英文怎么那么好？尤其是发音，几乎没有口音，很少有闽南学生能做到这点。”
“因为我妈妈是英语老师，从小就跟我双语对话，还给我请了外籍老师。”
“原来如此，那你为什么不让妈妈教你英文，还来机构学习？”
“妈妈说她没法教我，担心对我不够严格，所以还是选择来机构补习。加上我之后要出国念高中，所以妈妈说要提前做好准备”，小W面无表情地回着，好像在诉说别人的故事。
看着眼前的小W，虽然头顶学霸的光环，但直觉告诉我，哪里怪怪的，也说不上来具体是哪。
每周末早上，小W都会准时出现在教室门口。安安静静地走进教室，默不作声地放下书包，拿出笔袋和本子。
每次给小W上课，整个过程没有卡顿，十分流畅。因为他就像一块干软的海绵，给什么就吸收什么。
有次下课，我随口说了句，“上午把这篇阅读做完就可以了，下午你就能好好休息一下了。”
小W幽幽地回了句，“下午我还有奥数和小提琴课。”
我轻推了一下鼻梁上的眼镜，心想这孩子也太优秀了吧，不就是传说中“别人家的孩子”嘛。
从初秋到夏末，给小W的课程，也从初级升到了高级。
记得最后一次课，讨论的主题是“futurplan”(未来的计划)
我就问小W,“你对自己的未来有什么规划？”
小W不假思索地说，“妈妈说今年暑假后，就让我转学去澳洲念高中，因为这样更容易申请世界顶尖名校。
之后应该会申请澳洲移民，把妈妈接过来，定居在那。
妈妈还希望我可以找一个金发碧眼的白人女孩，生个混血儿。”
我笑了笑说，“看来你妈妈都已经把你的未来给安排好了，那你呢？你怎么想的？喜欢这样的安排吗？”
小W似乎没有预料到我会这么问他，整个人愣了一下。
停顿了几秒钟，小W用细若蚊蝇的声音说，“其实，我并不想去澳洲念高中，因为自己的朋友全都在这里。
但我不想让妈妈失望，毕竟她把我培养那么大。而且妈妈一直很向往国外的生活，所以她一直在学英语，就是希望以后我移民澳洲，能过来陪我。”
听完小W的心里话，我终于明白，为什么当初会觉得他哪里怪怪的了。
这个孩子，少了份青春的活力与热情，多了份少年的老成与冷漠。在懂事，顺从和优秀的背后，是一个常年被压抑着，黯淡无光的灵*。
母亲从小给孩子精英式的教育，全心全意培养这个优秀的儿子，却忽略了孩子的内在声音。
母亲以为自己未实现的梦想，可以让儿子来代替自己完成，殊不知，每个灵*都有自己的渴望。
第一次见到小Z，就被眼前这女孩出众的气质所吸引。
一身浅驼色的风衣配上白色丝质衬衣，柔顺的黑色短发下映衬着干净红润的脸颊，虽然还有未脱的稚气，但看得出，是位优雅有教养的younglady(年轻女士)。
小Z就读于本市最好的中学，是一名高二学生。
第一次给小Z上课，课程的主题是hobby(兴趣爱好)
很自然的，我抛出了一个问题，“小Z,你都有什么兴趣爱好呢？”
大部分学生无非回答的是，打游戏，听歌，看电影，旅游之类。
小Z来了句，“我喜欢骑马。”
“哦？”这个特别的回答，顿时引起了我的兴趣。
“那为什么喜欢骑马呢？”
“因为我喜欢马的那种灵动，和马在一起，我会觉得很安心，好像可以跟它们对话似的。无论多烈的马，到我手中，都会变得很温顺，因为我似乎能听懂它们的语言。”
“有意思”，我手托着下巴，饶有兴趣地看着她。
“那你现在还有练习骑马吗？”
原本放光的眼眸，忽然间沉了下去，“我很小就开始去马场，学习骑马，也梦想去当一名职业马术师，但…算了，老师，我们不说这个了，继续上课吧。”
小Z话锋一转，让原本专注倾听的自己愣了一下，反应了一秒后说道，“好，那让我们一起来看一下兴趣爱好的主题词汇…”
一节课下来，小Z学得很快，不愧是一中的学生，英文基础很扎实。
课后，学习顾问M姐来询问小Z第一节课的表现，之后还叮嘱了我一句，
“从其他老师课堂反馈来看，小Z上课并不是特别配合，经常作业不写或翘课，还要劳烦Grac老师多费心了。”
我一脸困惑地看着M姐，心想难道自己听错了？
因为凭第一节课的感觉，小Z这个女孩聪明又好学，除了讲到骑马的时候，有点怪怪的，其他都挺棒的。
不过自己也没多想，就紧接着给下一个学生上课了。
接下来给小Z上课的日子，还是挺愉快的，因为我打心里很喜欢这个有自己想法的女孩子。
不过慢慢发现，我的课，小Z竟然开始不来了，有时还连着好几节。
过了好些日子，再看到她来上课时，我略显嗔怒地问，“小Z，你这些天跑哪去了？我的课你既不请假也不取消，连续放鸽子，是怎么回事？”
小Z略带歉意的解释道，“老师，不瞒你说，其实我一直有抑郁症，这两年越发严重了。”
“哦？”我听着有点不可思议，因为很难把眼前这个少女跟抑郁症联系在一起。她要是不主动说，我永远都不会知道。
小Z觉察到了我的惊讶，停顿了一下接着说，
“是这样的，已经很多年了，我被这种病折磨着。虽然有去看心理医生接受治疗，但一直没什么效果。医生给我开的那些药，吃完只会让我感觉昏昏欲睡。后来病情严重到没办法，我连学校都去不了，去年就辍学了。”
我深感惋惜地看着小Z，不明白如此美好的一个人，为什么要遭受抑郁症的折磨？
“老师，你知道，有时候病情严重起来，我连床都下不了。因为不想让学习顾问知道，就干脆直接不来了。”
“原来是这样，那你有找到原因吗？”我关切地询问。
“我其实有去查找心理学相关的内容，后来发现，这可能和自己5岁那年经历有关。还记得第一节课，我跟您提到骑马的事吗？”
我点点头，记得她当时话说到一半，就戛然而止了。
"就是那年，我在骑马的时候，从马背上摔了下来，打那以后，爸妈再也不让我走进马场了。
说实话，我当时很伤心，很伤心，因为我是如此的喜爱马，喜爱骑马。虽然从马背上摔下来有点痛，但我并没觉得有什么啊。”
“嗯，被剥夺了做喜欢的事的权利，的确令人很难受。那你以后不是打算去瑞士读书吗？出国后说不定还能再去学骑马？”我试探着问。
小Z点了点头，“我也是这样想的，虽然爸妈想让我学酒店管理，回来帮助管理家族企业，但我不这么想。
我对酒店管理一点兴趣都没有，但爸妈无法接受我想要成为一名职业马术师，觉得不现实，没前途，执意要我去学酒店管理。
所以我打算先去上他们安排的学校，然后看看附近有没有不错的马场，到时候把每月的生活费省下来去学骑马，然后努力当一名职业马术师。”
说着，小Z眼里再次闪耀出光芒。
我知道，那束光，源自她内心的梦想与灵*的渴望。
那次聊完后，我便再也没有见过小Z了，不知道她现在抑郁症好点了没？是否又重新走进喜爱的马场，跨上熟悉的马背？
父母原以为可以掌控孩子，按照自己的意志，去帮ta安排好未来的道路，过上舒服且踏实的生活。
殊不知，以爱的名义剥夺孩子实现梦想的权利，才是对孩子最大的残忍。
这三个孩子，虽然来自不同的家庭，处于不同的年龄，经历不同的体验，却有着相似的命运。
九岁女孩小G，一个本该无忧无虑的孩子，被八门兴趣班压得喘不过气。而这些兴趣，七门都不是自己的兴趣，而是妈妈的期望。
十四岁男孩小W，一个看似优秀完美的学霸，接受着精英式的教育，承载着母亲的名校梦和移民梦，活得孤独又压抑。
十七岁少女小Z，一个气质出众，聪明好学的少女，被抑郁症折磨至辍学，而这一切是源于父母的控制，剥夺了她成为马术师的梦想。
在教学过程中，我遇见的内心痛苦压抑的学生，绝不仅仅只是他们三个。
还有想要成为自由搏击者，却不被母亲支持的小L;想要成为音乐家，却不被父亲认可的小C;但更多的，是连梦想都没有，背负着父母期望，麻木行走的灵*...
作为一名老师，我理解，大部分父母都渴望把自己所拥有最好的，全部给予孩子。
全心全意地帮孩子规划，自认为最好的人生道路，包括上最好的大学，选最好的专业，做最好的工作，找最好的伴侣…亦如文章开头，那善良的小男孩，全心全意地想要“帮助”挣扎的蝴蝶一般。
小男孩虽然是好心，但着急的他却不明白大自然的智慧，即尊重和敬畏自然规律与万物天性，相信并祝福生命每一刻的光辉与奇迹，最终导致本该在天空自由飞舞的蝴蝶，不幸夭折的事实。
那到底，父母该如何把最好的爱，给予最爱的孩子？
这里，个人比较推崇杨绛和钱钟书先生的教育理念。
他们共同把唯一的女儿钱瑗，培养成了一位内心阳光，为人正直，拥有大智慧的姑娘。钱瑗生前还曾是一位北师大的英语系教授，深受学生爱戴。
他们认为教育的目的是，
启发人的学习兴趣和学习的自觉性，培养人的上进心。引导人们好学和不断完善自己。
而教育的方式则是，
让学生在不知不觉中受教育，潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
而在现实生活中，很多父母并没有做好孩子的榜样，不仅早早放弃了内在成长和自我完善，还常常将自己未能达成的心愿强加在孩子身上。
自己不能成为医生，却希望子女学医；自己周末懒散在家，却要求子女参加各种补习班；自己做不到放下手机，多看书，却希望子女在父母刷抖音看视频时，多读书写作业。
要知道，孩子不会听你怎么说，而会看你怎么做。如果自己都缺乏自控力，又如何教出自律向上的子女？
很多父母也许会说，那学校和老师干什么去了？我们花了那么多钱，不就是让他们去培养孩子吗？
要知道，实际情况是，无论是学校还是兴趣班，老师管不过来那么多学生。更多的精力会放在学生安全、教学任务完成和准备教案方面。
虽然学生可以从老师那学到知识和一些优秀品质，但是孩子性格的养成和价值观的形成，更多还是要靠父母。
这里，我拿自己的经历举个例子。
从小到大，父亲对我的管教其实并不多，因为他平时很忙，真正相处的时间其实很有限。
印象中，父亲一直很上进好学。
记得自己还在上小学那会，父亲常常早上六点多起来，在我卧室旁大声朗读《走遍美国》，顺带叫我起床。
说实话，每天早上被这样吵醒，着实让我有些烦，都不能好好睡个懒觉。
有一次自己实在忍不住了，就跟父亲说，“老爸，你能不能早上起来别念英语，我都不能好好睡觉了。”
父亲并没有生气，而是笑着说，“哎呀，不好意思，不过你也该起床了，小懒虫。
最近早起念英文，是因为我现在正准备博士考试，里面有口语环节，所以得抓紧早晨的时间朗读一下，太久没学，都生疏了。”
我默默点点头，表示理解。
虽然之后还是很烦，但慢慢也习惯了。
后来，父亲一边上班工作，一边努力学习，终于在40岁那年考上了博士。
而那时10岁的我，懵懵懂懂中只觉得父亲很厉害，因为在那个年代，能考上博士的人并不多。
倘若父亲只是嘴上叫我去学习，即便我去了，也是心不甘情不愿的。
但当我看到父亲，一步步用行动和坚持，去实现内心的梦想时，我是很崇拜的，因为没有什么，比实现梦想的光芒更为耀眼璀璨。
也就是这样一件小事，在早年自己的心中，埋下了一颗种子。鼓励着我在成长的道路上，不断学习，去追寻属于自己的梦想。
若干年后，自己不仅走遍了美国许多地方，还成为了一名英文老师（幸好父亲当年读的不是《走遍非洲》??）
这一切是源于当初父亲榜样的力量。
所以亲爱的父母们，想要孩子身心健康，茁壮成长，你所能做的最棒的事，就是从你的内在成长开始，努力去成为孩子的榜样吧。
当你在实现梦想的道路上砥砺前行时，孩子也会看见你内在的光芒，并获得一种精神的鼓舞，然后坚定的，走向属于ta的远方。
最后，用美籍黎巴嫩诗人，纪伯伦的一首诗来结束这次的分享，《你的孩子，其实不是你的孩子》。
你的孩子，其实不是你的孩子
他们是生命对自身渴望而诞生的子女
他们借由你来到这个世界，但非因你而来
虽然他们陪伴你，但却不属于你
你可以给予他们你的爱，而不是你的想法
因为他们有自己的思想
你可以庇佑他们的身体，而不是灵*
因为他们的灵*属于明天，那是你在梦境中都无法达到的明天
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样
因为生命不会后退，也不会停留在过去
你是弓，孩子是从你那里射出的箭
弓箭手遥望未来无限之路的箭靶
Ta用尽全力将你拉开，使箭射得又快又远
满怀内心的喜悦，在弓箭手的手中弯曲吧
因为Ta爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓
拍摄于年，作者当英文老师工作照
Grac是一位富有神奇经历的心灵作家
致力于分享生活智慧和心灵体验
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GracYang
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