北京去哪个医院治疗白癜风 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html疫情危机下的求学路
年2月9日，GHKS班级群弥漫着紧张又期待的气息，这一天是第一个学期出成绩的日子，此刻的我正带着放寒假的4岁儿子在游乐场玩。看到群里有同学通知已经查到成绩的时候，我匆忙交代游乐场的员工帮我看着已经放飞自我的小朋友，躲到滑滑梯下的角落里打开VPN迫不及待的输入学生账号密码查看成绩。当看到成绩的那一刻，悬着的心不仅放下了，同时也十分欣慰在过去焦虑挣扎又疲倦的一年终于有了一点小成就：在第一学期的4门课中有三门获得了A或者A-，其中一门是B+，老实说能拿到这个成绩对我来说不是surprise而是rewarding，因为在经历疫情的这一年的各种过山车般的人生巨变下从生活到生存再到寻找希望走出危机的过程已经在我的人生中又画下了浓墨重彩的一笔。
时光倒流到年底，从事境外海岛定制旅行的我在办公室忙得起飞，带着小团队给客户们定制春节假期的所有行程，一遍遍的确认机票，酒店，行程，付款等信息，忙到一月底我们一家三口飞到日本开启了春节带娃滑雪度假模式。万万想不到度假期间武汉疫情爆发到封城，而我在度假期间也不得不处理客户的行程取消的紧急工作模式。年1月底回国的时候疫情十分严峻，同时我们也面临着客户全额退款的巨大压力，在旅游旺季不仅是损失了所有的客户同时业务也全面停止，隔离在家的我每天在手机和新闻里看到的疫情新闻焦虑到难以入眠，同时不得不开始思考应该如何安排接下来的生活。在跟曾经从事留学移民的好朋友交流的时候，她启发我尝试一下去读一个香港的研究生，说实话这并不在我年的规划中，但突如其来的疫情也使我不得不考虑其他的可能性。热心的朋友马上为我引荐留学中介，通过几次交流对此项目也有了大致的了解，评估自己的能力虽然已经毕业十多年，但好在毕业后从事的工作一直有使用英语，同时还有几年海外生活的经历，对西方文化有一定的认知，这也许是一个重新充电的好时机。于是，当机立断就决定开始自学备考雅思，书房里堆满了各种参考书，iPad上下载了好几个备考雅思的app，这期间比较困难的是孩子的干扰，疫情新闻导致注意力的分散，挣扎了一个星期左右终于调整好了状态，每天安顿好孩子交代好爸爸照顾以后就将自己反锁在书房把手机调整到飞行状态开始啃雅思，并且在日历上记录每日的学习量，坚持了一个月左右对考雅思有了一定的信心。在中介的指导下，我选择了SocialScienceofGlobalHongKongStudy这个社科专业，虽然我完全没有社科背景，但我这个年纪也读书的目的已经不是为了学一个热门专业为了方便找工作的状态，更需要在人文和视角格局等方面提升对多元世界的认知，综合考虑我选择了这个专业。很快在递交资料之后学校就通知面试，因为口语还不错所以很快就通过面试顺利拿到了香港教育大学的conditionaloffer,没想到因为疫情原因报考的几场雅思考试均被取消，一波三折，终于在6月份转多邻国在线考试，6月底考完多邻国一出成绩学校就顺利给了正式的offer.
备考申学终于告一段落，很快就进入9月份开学季。因为疫情的影响无法去香港进行面授上课，所有课程均在zoom上进行。于我来说不用去香港就不需要和孩子家人分开，还可以节约一大笔在港的租房和日常支出，对于疫情下断了收入的我来说是一个好消息。当然网课的模式也有诸多限制，只能隔着屏幕和老师同学们听课交流还是有些遗憾，因感受不到真实社交的场景和温度，无法使用到学校的图书馆，运动馆，食堂等设施确实缺乏了一些校园氛围，有时候网络不稳定上课中途掉线也是不可避免的。加上上网课长时间看着屏幕眼睛干涩，容易注意力不集中走神，这些只能靠自己去克服。虽然我认为自己的英文还不错，入学考试也获得不错的分数，但在使用学术英语的时候还是遇到了很大的挑战。首先，每个lecture上课前教授都会通过Moodle(学校使用的教学管理系统）发好几篇学术文章，需要提前阅读了解，课后也会留一些思考题可以跟教授探讨。一开始阅读的时候我发现学术英语比较枯燥，有很多理论和方法论，甚至有不少不认识的单词，所以阅读的速度比较慢，多数时候是读不完教授给的资料。其次，在写assignment的时候要求用criticalthinking，这是我在过往的学习经验中很少会涉及的，我们的教育体制中从未要求我们用批判性思维去质疑其他学者或者文人的作品和观点，我一开始写的时候实在是不知道该如何去批判。再次，因为在家学习，孩子的干扰是不可避免的，经常在上课途中小朋友来敲门求陪玩，如果我反锁门了孩子就会在门外哭天抢地的求抱求安慰，这时候也不得不中途学习哄完交给家人继续上课。
为了解决这些问题，我也慢慢挑战自己的时间作息和状态，慢慢的找到的解决方法。为了平衡学习和陪伴教育孩子与家庭，我会坚持上午送孩子去幼儿园，送完以后我就带着电脑到咖啡馆阅读教授给的资料，好几个月的坚持以至于咖啡馆的老板娘都跟我成为了朋友。
下午时间基本是上网课，晚上的时间陪孩子入睡后大约9点左右继续回到电脑前完成教授要求的个人作业或小组作业（我作为groupleader要非常感谢小组的小伙伴们的理解，都是等我把孩子哄睡着以后探讨我们的groupproject）。周末我带孩子出去玩一天，另外一天时间就是我的运动和社交时间。在学术能力的提升这块，一开始我对自己是很缺乏信心的，因为离开校园多年已经不具备学术思考和写作的能力，和本科刚毕业就直接读master的同学比起来我要重新开始锻炼这方面的能力。好在我们的教授都非常敬业非常耐心，在预约教授consultation或者发邮件沟通的过程中给予我非常多的鼓励和指导，还有TeachingAssistant会指导阅读的方法等，还有一门researchmethod的课一步步手把手的教我们如何做学术研究，从论文选题，寻找资料，做literaturereview，选定研究方法，收集data并且做分析，到最后的总结，以及reference的格式等都会详细的指导，从一开始的懵圈状态到几个月后开始写论文的时候已经逐步掌握学术写作的方法，在教授的consultation和邮件指导中一步步的修正调整论文框架写出雏形，到最后提交的时候已经是改了好几版了。当然这个过程真的需要付出极大的努力和坚持，在写论文冲刺的阶段，我基本从送完孩子到幼儿园以后就泡在咖啡馆看各种学术资料，学习和分析各种理论，因为疫情原因只能用定性研究的方法所以需要采访好几个研究对象收集资料，提交论文的最后两个星期基本上是呆到咖啡馆打烊才回家，除了大脑的疲惫还有久坐之后手脚麻木，劲椎病复发等症状，这个过程只有靠咖啡提神，靠毅力坚持，也因为不想辜负教授的辛苦付出和鼓励，所以默默告诉自己必须要写出有质量的论文给自己给教授都有一个交代。在此真心感谢各位兢兢业业的教授们，没有你们的用心指导我无法在短时间内学会做学术的方法和克服困难的决心！
香港的master学习体制只有一年，一转眼就到了第二学期，再过几个月就要毕业了。虽然一年时间很短，但如果这一年是用心投入的高质量的一年，其实收获是巨大的。我想我选择社科这个专业是对的。这一年的学习，让我理解了worldsystem，了解了疫情之下世界格局的改变和globalization的倒退，让我用心研究了一回*治（民主，制度，自由主义等），全球经济，世界宗教，难民危机，移民等课题，这种系统的授课和研究方式也许使我过去十几年的工作经验中并不会主动去
